Reunión de tutores
Ha ocurrido hoy, en las reuniones de tutores de 3º y 4º de la ESO. Extracto de las conversaciones.
- "Lo más importante de estas primeras semanas de clase es crear un buen clima de aula y establecer unas reglas del juego claras para todos"
- "Sí, y recoger la mayor cantidad de información posible de tus alumnos"
- "Y de sus familias"
- "Que se conozcan bien entre ellos, que se genere confianza entre ellos y contigo, como tutor"
- "Vamos a recordar qué nos queda de nuestros profesores al cabo de veinte o treinta años: simples anécdotas... tan sólo recordamos a aquellos profesores que supieron entendernos y conocernos, a aquellos que nos llegaron adentro..."
- "La paciencia y el arte de acertar son tan importantes para llegar a los chavales. Saber escuchar, saber callar, evitar los jucios..."
- "En mis clases no permito que me llamen profe, tengo un nombre y hago el esfuerzo de aprenderme el de mis alumnos. Llamarnos por nuestro nombre nos personaliza."
Hoy he salido muy satisfecho de las reuniones. Hemos hablado de cosas importantes.
- "Lo más importante de estas primeras semanas de clase es crear un buen clima de aula y establecer unas reglas del juego claras para todos"
- "Sí, y recoger la mayor cantidad de información posible de tus alumnos"
- "Y de sus familias"
- "Que se conozcan bien entre ellos, que se genere confianza entre ellos y contigo, como tutor"
- "Vamos a recordar qué nos queda de nuestros profesores al cabo de veinte o treinta años: simples anécdotas... tan sólo recordamos a aquellos profesores que supieron entendernos y conocernos, a aquellos que nos llegaron adentro..."
- "La paciencia y el arte de acertar son tan importantes para llegar a los chavales. Saber escuchar, saber callar, evitar los jucios..."
- "En mis clases no permito que me llamen profe, tengo un nombre y hago el esfuerzo de aprenderme el de mis alumnos. Llamarnos por nuestro nombre nos personaliza."
Hoy he salido muy satisfecho de las reuniones. Hemos hablado de cosas importantes.






