Educadores 21

domingo, agosto 27, 2006

Televisión y valores (I): Supermodelo 2006



La belleza no está sólo en el interior.
Con este eslogan impreso sobre el pecho de la camiseta de una chica a la que no vemos la cabeza, la cadena de televisión Cuatro (Grupo Prisa: Cadena SER, El País, Digital Plus, Santillana...) presenta el programa Supermodelo 2006 con la intención de elegir de entre un grupo de chicas españolas entre 16 y 22 años (hay menores de edad entre ellas) a una modelo que tendrá su trampolín para hacer una carrera profesional. Presenta el programa Judit Mascó, ex top-model.

Las chicas elegidas en un duro casting, han de pasar 11 semanas en un centro de entrenamiento y pasar una serie de pruebas hasta que un jurado y el público determinen quién será la ganadora, en un formato similar al de Operación Triunfo. Todas, ni qué decir tiene, tienen un cuerpo formidable, de acuerdo a los actuales cánones del mundo de las pasarelas.

El País nos vende la moto hablando de lo duro que es ser modelo, del esfuerzo que hacen las modelos, de la nutrición, del ejercicio físico: "¿quién dijo que las modelos somos delgadas porque no comemos? ¿Acaso no se fijan en el ejercicio que hacemos?", expone sin convicción Judit Mascó ante la cámara.

El País, sigue con su moto:

"de miércoles a sábado, las 13 concursantes recibirán en el Centro Elite (instalado en San Martín de la Vega, Madrid) lecciones de pasarela, maquillaje, gimnasia, estilismo, nutrición... Un asunto este último en el que se ha fijado especial atención en un momento en el que se cuestiona el mundo del modelaje por la "extrema delgadez" de sus protagonistas."

Según El País, "Supermodelo 2006 "es el punto de estilo que Cuatro quiere dar a su programación", explica Fernando Jerez, director de Antena del canal. Además, con la responsabilidad añadida de suponer "la apuesta más ambiciosa" de la cadena "para el horario de máxima audiencia" de este inicio de temporada." Sobran los comentarios, o mejor dicho, podemos hacerlos en el foro del programa, por si sirviera de algo.

Once semanas y ya eres estrella. Rapidez, fama inmediata, dinero, poder, facilismo, falta de sentido de la realidad, la vida como un sueño, la vida Disney...

De las nominaciones prefiero no hablar... se me atragantan estos momentos de emociones enlatadas.

Creo que esta televisión va a hacer más por la anorexia, la bulimia y las depresiones juveniles que cualquier otra factor que coadyuva a ellos. Nosotros, educadores, ¿cómo vamos a luchar contra unos medios de comunicación que propagan estos valores en horario de máxima audiencia, con un despliegue propagandístico sin precedentes? ¿Tenemos poder real para ayudar a que nuestras alumnas se acepten a sí mismas, se valoren y aprecien, se cuiden y respeten desde la diversidad de formas corporales?

Frente al televisor no doy crédito: las chicas son tratadas, de igual modo que ocurría en Operación Triunfo, como niñas inexpertas, inocentes, superficiales..."hay algo ahí, tú tienes que hacerlo mejor para ser modelo...", "lo ves posible o no lo ves posible", todo envuelto en acento francés en los que abundan los "fantástico chica" y los aplausos fáciles del resto de competidoras que nos regalan sus dudas, miedos y lloros para hacernos ver que son de verdad... aunque para los responsables del programa tan sólo importe la foto final, el estilo desfilando en la pasarela o la imagen de ausencia, frialdad y seguridad que tiene que dar toda "supermodelo".

Hace un par de años las televisiones asumieron un código de autorregulación sobre contenidos televisivos e infancia, código ampliamente incumplido con una supercampeona Tele5, según el informe publicado en marzo de 2006.






¿Este código excluiría programas como Supermodelo 2006 en el que participan menores de edad? Absolutamente sí, aunque este programa, como otros de los tratados en el informe será objeto de análisis y reclamación y no pasará absolutamente nada... ¡¡¡Esto se llama eficacia!!! Si este código se aplicara este programa no se podría emitir.

Acabo con una recomendación, un libro y unas sugerencias para las clases. Recomiendo apretar el botón y apagar la tele. El libro, Televisión: Impacto en la infancia. Javier Urra, Miguel Clemente y Miguel Ángel Vidal. Siglo XXI Editores. En las clases, hablar del tema, en la hora de tutoría, trabajando la aceptación del propio cuerpo , hablando del impacto de la publicidad. Dos web de referencia, por citar alguna de las muchas que existen, donde encontrar materiales: aula intercultural y tutores al borde de un ataque de ESO .

BIBLIOGRAFIA para las tutorías.


jueves, agosto 24, 2006

Destrucción deliberada en el Líbano



AMNISTÍA INTERNACIONAL, en un informe que ha sido dado a conocer hoy (original en inglés) encuentra inidicios de destrucción deliberada de las infraestructuras civiles en el Líbano por parte del ejército de Israel. No se trata de "daños colaterales", es decir, que las infraestructuras se han destrudio por una inevitable dinámica bélica, sino que la destrucción de las mismas se ha realizado intencionadamente. En una palabra, se buscaba realizar el mayor daño posible a la población civil, los principales perjudicados del conflicto, con la excusa de que Hizbolá podía utilizarlas en sus operaciones.

Hospitales, bloques de viviendas, centrales eléctricas, carreteras, puentes, depósitos de agua, aeropuertos, puertos... buena parte de lo que sustentaba la vida del país ha sido destruido.

Basta contemplar estas fotos por satélite de un barrio de Beirut para ver el antes y el después de los bombardeos.



DigitalGlobe Inc.© Copyright 2006



DigitalGlobe Inc.© Copyright 2006

Puedes ACTUAR pidiendo al Gobierno de España que promueva una investigación sobre los CRÍMENES DE GUERRA cometidos en la guerra.


lunes, agosto 14, 2006

Crímenes en Caná, Líbano

Estas son imágenes de la matanza realizada por el ejército de Israel en Caná, Líbano, matanza por la que Estados Unidos pidió a Israel que "tuviera más cuidado al bombardear" y de la que Israel no dijo absolutamente nada.

Aunque Hezbolá haya raptado a dos soldados israelíes y éste haya sido el detonante de esta guerra, no se justifica la destrucción de un país entero en sus infraestructuras básicas (carreteras, puentes, casas, depósitos de agua, centrales eléctricas...) y mucho menos la matanza indiscriminada de civiles inocentes.

Si para luchar contra el terrorismo hay que destrozar un país, ¿podemos imaginar que se hubiera bombardeado Bilbao, por poner un ejemplo, so pretexto de los secuestros que realizó ETA en los años 80?

¿Dónde están las leyes y el derecho internacional para resolver los conflictos?

¿Tiene derecho un Estado, bajo pretexto de garantizar su seguridad, a destrozar al Estado vecino con la impunidad de la comunidad internacional y las Naciones Unidas?

¿Cree Israel que está forjándose un futuro más seguro con esta forma de "relacionarse" con sus vecinos libaneses o palestinos?

Quienes amamos los derechos humanos y la democracia abominamos de los fundamentalismos, sean religiosos o políticos, pero desgraciadamente, cada nueva bomba que cae es una nueva excusa para nuevos muyaidines dispuestos a todo para destruir a quienes consideran "el origen de sus males". Nunca justificaré a los terroristas pero éstos aparecen cuando el único futuro es tan malo que el paraíso en la otra vida es su mayor recompensa.

1 millón de desplazados, miles de viviendas destruidas, más de mil muertos, varios miles de heridos... una crisis humanitaria sin precedentes en la región... causados por un Estado impune que practica el terrorismo de estado con absoluta falta de escrúpulos. Podemos actuar con AMNISTÍA INTERNACIONAL AQUÍ.

MÉDICOS SIN FRONTERAS está trabajando sobre el terreno a pesar de la prohibición de Israel.

Hoy a las 7.00 horas comienza un alto el fuego aceptado por las partes y auspiciado por el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas. ¿Seguirá Israel su tradicional incumplimiento de las Resoluciones de la ONU? Pronto lo veremos.

Lecciones de historia contemporánea para nuestros alumnos...

¿Medios suficientes?

A propósito del "despliegue" para sofocar la oleada de incendios. ¿Recordamos el despliegue en Guadalajara del pasado año? ¿Recordamos el despliegue de Río Tinto hace dos años? ¿Seguimos recordando despliegues, ineptitudes, ineficacia y hasta colaboraciones varias?

Los únicos que nunca pagan por sus errores son los políticos que en este país tienen inmunidad ante sus decisiones.

Enseñemos a nuestros alumnos a tomar conciencia de la importancia de la política, como dice Savater en su estupendo libro "Política para Amador", política entendida como bien común...

¡¡¡ Anda, soy un idealista!!!

Fuego en el Paraiso ( Arde Galicia )

Galicia arde ante la inoperancia, complacencia, pasividad, falta de medios, imprevisión e ineptitud de los políticos. Ante el drama, el voluntarismo de la gente, la solidaridad y la enorme pena por lo que se pierde, vidas, tierras, economías...

Entra en www.ardegalicia.info para más vídeos e informaciones.




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